CAPACITACIÓN
El área de capacitación es un pilar importante dentro de ASEBIER ya que favorece el pleno desarrollo de las personas y sus familiares de una manera global e integral. A través de nuestros servicios y talleres trabajamos diferentes aspectos fundamentales para el desarrollo del día a dí
SERVICIO DE VIVIENDA AURRERANTZA
Ofrece un recurso de aprendizaje donde las personas usuarias puedan adquirir las herramientas y competencias necesarias para desarrollo de su proyecto de vida independiente, en un espacio seguro y con respecto atendiendo a sus necesidades y favoreciendo entornos comunitarios y generando de cambios positivos en su calidad de vida.
- Proporcionar un recurso de alojamiento y convivencia lo más normalizado posible.
- Diseñar un plan de atención individualizado (PAI) acorde con las condiciones individuales de las personas.
- Favorecer la implicación de las personas con discapacidad física en la toma de decisiones sobre su plan de vida futura.
- Potenciar vínculos con el entorno inmediato y fomentar la participación activa de las personas usuarias en la vida comunitaria.
- Favorecer las relaciones interpersonales de las personas usuarias con sus núcleos familiares y/o de amistades.
TALLERES
EDUCAR EN SALUD
Actividades educativas en grupo, diseñadas para ampliar el conocimiento de las personas en relación con la salud y el autocuidado y fomentar nuevos hábitos, actitudes y habilidades saludables, ofreciendo recursos y terapias alternativas. Estos talleres tienen como fin último apoyar las necesidades sociosanitarias con la incorporación y desarrollo de prácticas saludables en la vida diaria. En el medio social, se pretende es garantizar un conocimiento básico de las características de las ER y de las condiciones de las personas que las presentan.
TRANSICIÓN A LA VIDA ADULTA
Tratan de fomentar la autonomía de las personas para su transición a una vida adulta, a través de la adquisición de habilidades personales y sociales como medida que contribuya a una mejor organización y disfrute de su tiempo, y como requisito indispensable para su inclusión social y formativo-laboral, así como para la mejora de su autonomía personal.
